نادى الاعلام التربوى

رسالة ماجستير في الإعلام التربوي
س .و .جالرئيسيةبحـثالتسجيلدخولالمجموعات
 
 
 
نادى الاعلام التربوى
    اسم الموضوع: سلسلة اعمال جديدة لفريق الإعلام بمدرسة أم المؤمنين الثانوية بنات بالمنصورة تحت اسم جديد ( حلم حياة ) السبت 12 أبريل 2014 - 18:17  من طرف  محمد غانم    اسم الموضوع: بالفيديو -في درجة عالية من الشفافية اجتماع السادة موجهي جميع الإدارات مع الموجه العام  السبت 12 أبريل 2014 - 10:41  من طرف  AZZAM_2006    اسم الموضوع: مسابقات الإعلام التربوي السبت 29 مارس 2014 - 22:38  من طرف  جودة حسني    اسم الموضوع: المجلة العلمية - إصدار جديد بأيدي الفريق الإعلامي بمدرسة أم المؤمنين الثانوية للبنات بالمنصورة السبت 22 مارس 2014 - 13:14  من طرف  Ayoub Ayache    اسم الموضوع: إذاعة مدرسية 2012 - مدرسة إبن عطاء الله الخاصة بسوهاج (فيديو) الإثنين 17 مارس 2014 - 23:21  من طرف  mohastar80    اسم الموضوع: السلام عليكم  الإثنين 17 مارس 2014 - 22:36  من طرف  المهاج    اسم الموضوع: الغاز الأحد 16 مارس 2014 - 23:52  من طرف  علاء أحمد عوض    اسم الموضوع: فزوره الأحد 16 مارس 2014 - 23:21  من طرف  علاء أحمد عوض    اسم الموضوع: مقدمات لبرنامج إذاعي متكامل  الأحد 16 مارس 2014 - 22:36  من طرف  أبوالنور فهمي    اسم الموضوع: نص فقرات برنامج مسابقة الإذاعة المدرسية كامل السبت 15 مارس 2014 - 22:11  من طرف  امل يحيي
 | 
 

 رسالة ماجستير في الإعلام التربوي

استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي اذهب الى الأسفل
كاتب الموضوعرسالة
 
 
 
إعلامي مبتدئ
إعلامي مبتدئ

ذكر
عدد المساهمات: 4
العمر: 45
الدولة:
المـود:
سجل فى: 18/07/2009

معاينة صفحة البيانات الشخصي للعضو


مُساهمةموضوع: رسالة ماجستير في الإعلام التربوي   السبت 18 يوليو 2009 - 15:28




دور الإعلام التربوي في تدعيم الإنتماء الوطني لدى الطلبة الجامعيين في محافظات غزة





أ / محمد عطية خليل أبو فودة* - فلسطين







ملخص الدراسة



هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على دور الإعلام التربوي في تدعيم الانتماء الوطني لدى الطلبة الجامعيين في محافظات غزة، من خلال محاولة الإجابة على الأسئلة، والتحقق من الفروض التالية:

أسئلة الدراسة:

السؤال الأول: ما واقع الإعلام التربوي في الجامعات الفلسطينية بمحافظات غزة ؟

السؤال الثاني: ما مدى مشاركة الطلبة الجامعيين في أنشطة الإعلام التربوي في الجامعات الفلسطينية بمحافظات غزة ؟

السؤال الثالث: ما مدى قدرة الإعلام التربوي على بث القيم الوطنية بين الطلبة الجامعيين في الجامعات الفلسطينية بمحافظات غزة ؟

السؤال الرابع: ما مدى امتثال الطلبة الجامعيين للقيم الوطنية التي يبثها الإعلام التربوي في الجامعات الفلسطينية بمحافظات غزة ؟



فرضيات الدراسة:

الفرضية الأولى:

لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α ≤ 0.05) في مستوي امتثال الطلبة الجامعيين للقيم الوطنية التي يبثها الإعلام التربوي في الجامعات الفلسطينية بمحافظات غزة تعزى لمتغير الجنس.

الفرضية الثانية:

لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α ≤ 0.05) في مستوي امتثال الطلبة الجامعيين للقيم الوطنية التي يبثها الإعلام التربوي في الجامعات الفلسطينية بمحافظات غزة تعزى لمتغير الجامعة.

الفرضية الثالثة:

لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α ≤ 0.05) في مستوي امتثال الطلبة الجامعيين للقيم الوطنية التي يبثها الإعلام التربوي في الجامعات الفلسطينية بمحافظات غزة تعزى لمتغير المستوى الدراسي.

الفرضية الرابعة:

لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α ≤ 0.05) في مستوي امتثال الطلبة الجامعيين للقيم الوطنية التي يبثها الإعلام التربوي في الجامعات الفلسطينية بمحافظات غزة تعزى لمتغير الإطار الطلابي.

الفرضية الخامسة:

لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α ≤ 0.05) في مستوي امتثال الطلبة الجامعيين للقيم الوطنية التي يبثها الإعلام التربوي في الجامعات الفلسطينية بمحافظات غزة تعزى لمتغير الوسيلة الإعلامية.



منهج الدراسة:

واستخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، وقام بتصميم أداة الدراسة وهي إستبانة اشتملت على (102) فقرة، موزعة على ثلاثة محاور، يمثل كل محور وسيلة من وسائل الإعلام التربوي في الجامعات (الاحتفالات، الندوات، المجلات)، بحيث تضمن كل محور من هذه المحاور الأبعاد الأربعة للدراسة والتي تمثل أسئلة للدراسة.



مجتمع الدراسة:

تكون مجتمع الدراسة من طلبة جامعة الأزهر، والجامعة الإسلامية، وجامعة الأقصى، وجامعة القدس المفتوحة، ممن هم في المستوى الأول والمستوى الرابع من العام الجامعي 2005-2006م، والبالغ عددهم (31749) طالباً وطالبة، منهم (17285) طالباً، و(14464) طالبة، وقد تم تطبيق أداة الدراسة على عينة عشوائية طبقية، قوامها (954) طالباً وطالبة.



تحليل البيانات:

ولتحليل بيانات الدراسة استخدم الباحث الأساليب الإحصائية التالية: المتوسطات، والانحرافات المعيارية، والنسب المئوية، واختبار "ت"، وتحليل التباين الأحادي، اختبار شيفيه، ومعامل ارتباط بيرسون، ومعامل ارتباط سبيرمان، ومعامل ألفا كرونباخ، و بعض المعادلات الإحصائية.



نتائج الدراسة:

من خلال تحليل بيانات الدراسة احصائياً، تم الحصول على النتائج التالية:

1- تراعي أنشطة الإعلام التربوي ميول الطلبة واهتماماتهم بنسبة (76,4%)، وأن هذه الأنشطة تركز على القضايا الوطنية بنسبة (82,73%)، كما أشارت النتائج إلى أن أنشطة الإعلام التربوي تثير التنافس بين الأطر الطلابية بنسبة (80,66%)، هذا بالإضافة إلى إسهامها في عملية التأطير الحزبي بنسبة (80,73%). كما دللت نتائج الدراسة على أن أنشطة الإعلام التربوي تعكس صورة ايجابية عن الجامعة بنسبة (74,13%)، وأن الأطر الطلابية تتمتع بفرص متكافئة لممارسة الأنشطة الإعلاميةبنسبة (62,53%)، وأن إدارة الجامعة تمارس دوراً رقابياً على الأنشطة الإعلامية بنسبة (70,2%).

2- يشارك الطلبة الجامعيون في أنشطة الإعلام التربوي في الجامعات الفلسطينية بمحافظات غزة بنسبة (71,2%).

3- يمتلك الإعلام التربوي القدرة على بث القيم الوطنية بين الطلبة الجامعيين في الجامعات الفلسطينية بمحافظات غزة بنسبة (77,8%.

4- يمتثل الطلبة الجامعيون للقيم الوطنية التي يبثها الإعلام التربوي في الجامعات الفلسطينية بمحافظات غزة بنسبة (70,4%).

5- وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى امتثال الطلبة الجامعيين للقيم الوطنية التي يبثها الإعلام التربوي في الجامعات الفلسطينية بمحافظات غزة لصالح الذكور على الإناث في محوري الندوات والمجلات، وعدم وجود فروق في محور الاحتفالات.

6- وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى امتثال الطلبة الجامعيين للقيم الوطنية التي يبثها الإعلام التربوي في الجامعات الفلسطينية بمحافظات غزة تعزى لمتغير الجامعة.

7- وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى امتثال الطلبة الجامعيين للقيم الوطنية التي يبثها الإعلام التربوي في الجامعات الفلسطينية بمحافظات غزة تعزى لمتغير المستوى الدراسي، وجاءت هذه الفروق لصالح المستوى الدراسي الرابع على المستوى الأول.

8- وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α ≤ 0.05) في مستوي امتثال الطلبة الجامعيين للقيم الوطنية التي يبثها الإعلام التربوي تعزى لمتغير الإطار الطلابي.

9- عدم وجود توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α ≤ 0.05) في مستوي امتثال الطلبة الجامعيين للقيم الوطنية التي يبثها الإعلام التربوي تعزى لمتغير الوسيلة الإعلامية.





توصيات الدراسة:

أسفرت الدراسة عن عدة توصيات أهمها:

1- تشجيع التعاون بين الأطر الطلابية للقيام بأنشطة إعلامية مشتركة، لا سيما في المناسبات الوطنية، وذلك للحد من النزعة الحزبية التي يزداد غلوها في مجتمعنا الفلسطيني.

2- أن تولي الأطر الطلابية من خلال الأنشطة الإعلامية إهتماماً أكبر بالقضايا المتعلقة بالنظام العام وسيادة القانون، وحماية الممتلكات العامة، ودعم المنتجات الوطنية.

3- زيادة الاهتمام بالأنشطة الإعلامية في المجالات الثقافية المختلفة، والإعداد الجيد لها، والانتقاء الواعي لموضوعاتها.

4- أن تركز الرسالة الإعلامية لأنشطة الأطر الطلابية على القضايا المتعلقة بخدمة المجتمع، وأن تتصدى للظواهر السلبية التي تمس وحدة شعبنا، وتهدد تماسكه الإجتماعي.

5- تأكيد الالتزام الخلقي والتربوي في محتوى وسائل الإعلام العامة صوناً للهوية الثقافية للمجتمع من أخطار الثقافات الواردة.

6- تسخير وسائل الإعلام الفلسطيني من أجل الارتقاء بجميع مجالات المعرفةالإنسانية، لمواكبة مسيرة الحضارة العالمية.

7- زيادة حجم البرامج التربوية المتخصصة في وسائل الإعلام الفلسطيني.

8- العمل على رفع درجة الكفاءة المهنية للعاملين في المجال الإعلامي، و تطوير القدرات التقنية للمؤسسات الإعلامية الفلسطينية.

9- إيجاد آليات للتعاون والتنسيق بين المؤسسات التربوية الرسمية والهيئات الثقافية في المجتمع، والمؤسسات الإعلامية لإثراء البرامج الإعلامية وتمكينها من الإسهام بدور فاعل في مجال التنشئة الإجتماعية.

10- زيادة مساحة البرامج التثقيفية والإرشادية المخصصة لشريحة الشباب، نظراً لكونها من أكبر الشرائح الإجتماعية في المجتمع الفلسطيني، علاوة على الدور المنوط بها في خدمة المجتمع وتنميته وتحقيق أهدافه الوطنية.



_________________________

* رسالة ماجستير،إعداد الباحث: محمد عطية أبو فودة، إشـراف د. نهضة كمال الأغا ، د. صهيب كمال الأغا - قسم أصول التربية - كلية التربية -جامعة الأزهر- غزة. قدمت هذه الرسالة استكمالا ً لمتطلبات الحصول على درجة الماجستير في أصول التربية وأجيزت في العام 2006م ـ1427ﻫ .

 
 
 
{..nervana91..}
إعلامي مبتدئ
إعلامي مبتدئ

انثى
عدد المساهمات: 41
العمر: 23
الدولة:
المـود:
سجل فى: 03/07/2009

معاينة صفحة البيانات الشخصي للعضو


مُساهمةموضوع: رد: رسالة ماجستير في الإعلام التربوي   الأحد 19 يوليو 2009 - 17:57




شكرا علي الدراسه الهامه وفي انتظار جديدك

{.... توقيع nervana91 ....}
 
 
 
{..admin..}
مدير النادي
مدير النادي

ذكر
عدد المساهمات: 1341
العمر: 34
الموقع: الدوحة - قطر
العمل: أخصائي إعلام ت
الهوايات: الصحافة - الكمبيوتر والانترنت
الدولة:
المـود:
سجل فى: 28/01/2008

معاينة صفحة البيانات الشخصي للعضو


مُساهمةموضوع: رد: رسالة ماجستير في الإعلام التربوي   الإثنين 20 يوليو 2009 - 9:11










شكر وتقدير


سعداء جداً بإختيارك نادي الإعلام التربوي لنشر هذه الدراسة الهامة به

ألف مبروك الماجستير .. وعقبال الدكتوراه إن شاء الله

دُعاء دُعاء دُعاء



{.... توقيع admin ....}

لا إله إلا أنت سبحانك إنى كنت من الظالمين






 
 
 
نائب المدير العام
نائب المدير العام

انثى
عدد المساهمات: 436
العمر: 26
الموقع: دمياط
العمل: اخصائية اعلام تربوى
الهوايات: الرسم
الدولة:
المـود:
سجل فى: 30/06/2011

معاينة صفحة البيانات الشخصي للعضو


مُساهمةموضوع: رد: رسالة ماجستير في الإعلام التربوي   الثلاثاء 22 نوفمبر 2011 - 21:16




واتمنى التفوق دائما

{.... توقيع زهرة العمر ....}

لا إله إلا أنت سبحانك إنى كنت من الظالمين

 

رسالة ماجستير في الإعلام التربوي

استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي الرجوع الى أعلى الصفحة 
صفحة 1 من اصل 1

صلاحيات هذا المنتدى:لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
نادي الإعلام التربوي :: صالة النادي :: دراسات في مجال الإعلام التربوي-
http://i44.servimg.com/u/f44/13/64/63/15/22222212.png
جميع الحقوق محفوظه لنادي الاعلام التربوي e3lam1.com © 2008-2012 تصميم وتطوير :ابنـ الاسلامـالرئيسيه |التسجيل |مراسلة الادارة  | إحصائيات | احلى منتدى